【教育是永恆大計】動畫《三字經》21-40
内容简介
《三字经》最早是宋朝私塾教本，相当于现在的小学教科书，但一开始究竟是谁开始用这种三字一句的形式编写的却众说纷纭，有人说是宋朝的王应麟先生写的，也有人说是宋朝末年的区适子先生写的。
经，是不变的道理。古人只要把一本书称作“经”的，一定是具有价值的好书。我国古代经典著作众多，三字经可说是最浅显易懂的读本，取材范畴包括文 学、历 史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等，内容非常丰富，文词编排精简，三字一句更是容易朗朗上口，十分有趣，又能启迪心智，对初学的儿童而言，背诵三 字经等于熟记了许多常识、国学及历史故事，还懂得了做人的道理，所以《三字经》一直以来都是儿童启蒙教材的首选。
本教材共分四十四个单元，每八句为一个单元，每个单元的内容包含原文、读音练习、字词义解释、译文参考及问题讨论。读音练习标示了注音符号及汉语拼 音两种 方式，字词义解释除了将文字在句子中的意思加以注解之外，对于具有特殊意义的字句，会再做背景介绍。译文参考则是白话翻译的部分，让读者可以更了解每一句 的意义。最后，我们会依据这八句的内容，编写了希望能给读者一点启思而提出的问题，目的是想藉着这样的讨论过程，让读者更能掌握每个单元的主旨。另外，在 每个单元后面还附上与单元内容相关的故事，及提供给学习者思考故事的心得写作单。
《三字经》易学易记，之所以能够广为流传、历久不衰，就在于其内容多元丰富且富教育意义。学习此教材不仅可以涵养中国神传文化的气度，更可将学习到的内容当做为人处世的典范，期盼读者们能时时熟读记诵，珍惜这珍贵的文化遗产。
動畫《三字經》第二十一單元 半部論語治天下
(一)韋編三絕
孔子到了晚年，喜歡讀《周易》。
春秋時代沒有紙，字是寫在一片片竹簡上，一部書會有許多竹簡，必須用熟牛皮(韋)繩子把這些竹簡編連在一起才能閱讀。平時捲起來放著，看時就打開來。《周易》的文字艱澀，內容隱晦，孔子就翻來覆去地讀，這樣讀來讀去，把編連竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次(韋編三絕)。
即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意，說：“如果我能多活幾年，就可以多理解些《周易》的文字和內容了。”
“韋編三絕”形容讀書刻苦勤奮。
(二)半部論語
趙普，原先是趙匡胤手下的推官。西元960年，趙匡胤率軍北上，部隊到達陳橋時，趙普為趙匡胤出謀劃策，發動陳橋兵變。趙匡胤做了皇帝，建立了宋朝，史稱宋太祖。接著，趙普又輔佐宋太祖統一了全國，做了宰相。宋太祖死後，他的弟弟趙匡義繼位，史稱宋太宗。
宋太宗時，趙普仍然是宰相。有人對宋太宗說趙普學識淺，所讀之書只是儒家的一部經典《論語》，當宰相不恰當。
有一次，宋太宗問趙普：“有人說你只讀一部《論語》，這是真的嗎？”
趙普老老實實地回答說：“我所知道的，確實不超出《論語》這部分。過去我用半部《論語》輔助太祖平定天下，現在我用半部《論語》輔助陛下，天下太平。”
後來趙普病逝，家人打開他的書箱，裡面果真只有《論語》二十篇。
“半部論語”是強調儒家思想的精深。
動畫《三字經》第二十二單元 老子的故事
老子
老子姓李，名重耳，字伯陽，是春秋時代楚國苦縣曲仁裡的人，是道家的創始人。老子的出生有多種神話傳說：有的說他的母親有一次看見空中大流星飛過後就懷了身孕；也有的說，老子的母親吃下兩個連在一起的李子，懷了他七十二年才剖開左腋生下了他，一出生就是白髮蒼蒼，所以才名叫老子；還有的說，周文王時，老子做守藏史（管庫的官名），到武王時，他還擔任柱下史（相當秦漢的御史），人們看他如此長壽，就稱他為“老子”。老子為人清心寡慾，所以他在周朝雖然時間很久，但在官位上沒有什麼升遷，他始終與世無爭。
他濟助世人的法術有九種丹八種石，有金酒、金液等仙藥；此外，還以“玄而又玄，眾妙之門”來修身養性，消災辟邪。後來老子將出關西去，打算升登崑崙山。守關的令尹喜通過占卜預知會有神人從這裡經過，就命人清掃了四十里道路迎接，果然是老子來了。老子也知道令尹喜命中註定該得道，就在那裡停留下來。老子有個僕人叫徐甲，從少年時就受僱於老子，老子每天大約應付給他一百錢，一共欠了他七百二十萬錢的工錢。徐甲見老子出關遠行，就急著想討回工錢但又怕要不著，於是求人寫了狀子向令尹喜告狀。但替徐甲寫狀子的人並不知道徐甲已跟隨老子二百多年了，只知道他如果要回老子所欠的工錢就會成為大富翁，就答應把女兒嫁給徐甲。
令尹喜看了狀子大吃一驚，就去告訴老子。老子對徐甲說：“你早就該死了。當初因為我官小錢少，連個打雜的人都沒有，所以才僱用你，同時也把‘太玄清生符’給你，讓你能活到今天。你為什麼要告我呢？我當初曾答應你，如果你將來進了‘安息國’，到時我將用黃金計算你的工錢全數還給你。你為什麼要這般急呢？”話一說完，就讓徐甲張開嘴把“太玄真符”吐出來，吐出的符上的硃砂字跡就像剛寫的一樣，而徐甲頓時也變成了一具枯骨。
令尹喜知道老子是神人，就跪下磕頭向老子請求，自願替老子還債。老子就把太玄真符扔向徐甲，徐甲立刻復活了。令尹喜就付了徐甲二百萬錢的工錢。隨後，令尹喜向老子恭敬地執弟子之禮，老子就把長生之道的秘方授給了令尹喜，並口述了五千字後就騎著青牛飄然而去了。令尹喜回去後就把老子所講記錄下來，這就是著名的經典《道德經》。後來，令尹喜按照老子所教，果然修成了神仙。
動畫《三字經》第二十三單元 黃帝夢遊華胥國
黃帝夢遊華胥國
黃帝即位後的第十五年，因天下擁戴自己而非常高興，於是開始保養身體，用歌舞來娛悅耳目，用美味來滿足鼻口，到頭來卻發現自己面色枯焦黝黑，頭腦空虛，心緒迷亂。
又過了十五年，因憂慮天下得不到治理，黃帝竭盡聰明才智，去治理百姓，同樣是面色枯焦黝黑，頭腦空虛，心緒迷亂。黃帝感嘆道：“我的過錯太深了。只保養自己的結果是這樣，治理萬物的結果也是如此。”於是他放下繁重的日常事務，撤去了侍從，撤掉了鍾磐樂器，削減了廚師和膳食，離開了宮殿，閒居在宮外的大庭之館。他去除心中的慾望，三個月不理政事。
有一天，他白日裡睡覺時做夢，神遊華胥氏之國。華胥氏之國在弇州的西方，台州的北方，離中國有幾千萬裡，不是乘船、坐車和步行所能到的地方。華胥氏之國沒有老師和官長，一切聽其自然。那裡的人民沒有嗜好和慾望，一切順其自然。他們不知道以生存為快樂，也不知道死亡的可怕，所以對人死去不會感到悲傷；他們不知道私愛自身，也不知道疏遠外物，因而對人事沒有愛憎的區別；他們不知道反對與叛逆，也不知道贊成與順從，因而沒有利害的衝突。他們沒有什麼值得偏愛與吝借的，也沒有什麼值得畏懼與忌諱的。他們落到水中沉不下去，掉進火裡不覺得熱。刀砍鞭抽不會感到傷痛，指甲抓搔也不覺的癢。在空中如履平地，寢臥虛空如安睡于床。雲霧阻擋不了他們的視覺，雷霆妨礙不了他們的聽覺，美惡擾亂不了他們的心神，山谷難阻其步，一切都是神行。
黃帝醒來後，怡然自得，於是把天老、力牧和太山稽三位大臣召來，告訴他們：“我閒居三個月，去除心中的慾望，思考養身治物之道，卻得不到要領。後來我因疲倦而入睡，做了一個夢，才懂得至道是不能用慾望去追求的。我明白了！我得到了！但卻不能用語言來告訴你們。”
又過了二十八年，天下得到大治，幾乎和華胥氏之國一樣，而黃帝卻昇天了。老百姓悲痛得大哭，二百多年都不曾中斷過。
動畫《三字經》第二十四單元 大禹治水
（一）大禹治水
鯀因為偷了天帝的息壤下到凡間防堵洪水，惹惱了天帝，在羽山被天帝派來的火神殺死。鯀的屍體經過三年不但沒有腐爛，腹中還孕育了一個新的生命。天帝派一個天神到羽山，用吳刀剖開鯀的肚子，竟然跳出一隻虯龍，就是禹。而鯀的屍體在生禹之後發生了變化，化為黃熊（一說是黃龍）躍入羽淵，消失了蹤影。
大禹接續父親未完成的遺志，要平息洪水。天帝還派了天神幫忙，伯益負責掌火，焚燒山林沼澤中茂盛的草木，驅逐禽獸，暢通水道；應龍幫忙測量，導引水路。治水初期大禹還獲得了兩樣寶物，一是羲皇所給的“玉簡”，可以用來度量天地；另一個是河精所授的“河圖”，記載所有的河川道路，用來觀察地形。天神、寶物的幫忙，再加上地上百姓的通力合作，大禹治水有了很大的成效，河川都順著水道流向東方的大海，而人類居住的土地也都加高了。
大禹平息了洪水，老百姓又回到平原上居住，過著安居樂業的生活，大家都非常感激他。因為禹的功勞太大，所以舜就把帝位禪讓給他。禹成為天子之後，定都安邑，國號夏。
禹即位以後，也想效法堯舜的禪讓，臨死時把天下交給和他一起治水的益。但因為禹的兒子啟很賢能，百姓都很屬意他，啟只好順應民心，出來當國君。啟死後，把帝位傳給他的兒子太康。太康死後由他的弟弟中康繼位。就這樣世代相傳，從此天下就專屬一個家族的了。
（二）商湯滅夏
夏朝傳了十幾代之後，最後亡于夏桀的手裡。夏桀不知道修德勤政，只知吃喝玩樂，過著極為奢侈的生活，百姓苦不堪言，怨聲四起。後來成湯出兵攻夏，在歷山打敗夏兵，將夏桀放逐到南巢，桀就死在那裡。夏朝從禹建國到桀亡國，歷時四百多年。
成湯滅夏後，建立了商朝。成湯是一位能禮賢下士、體恤百姓的賢君。成湯時曾遭遇持續七年的大旱災，占卜後決定必須拿活人獻祭，才能求雨成功，解除旱象。成湯聽了，不忍犧牲百姓的生命，冷靜的說：“如果一定要有人做犧牲，那就讓我來吧！”並向上天懺悔，上天被他的誠意所感動，降下大雨，解除了旱象。
動畫《三字經》第二十五單元 周公盛德
歷史故事：周公盛德
周公旦是周文王的次子、周武王的弟弟。當文王在世的時候，周公旦非常孝順，比別的兒子更為淳厚仁愛。到武王即位，周公則盡心盡力的輔佐武王討伐商紂王、執掌政事。
武王滅殷的第二年，天下還不安定。武王有病，群臣都非常恐懼，太公、召公於是恭敬的占卜。周公說：“這不足以感動我們的先王。”於是就將自己作為人質，設祭壇向先王禱告，表示願代替武王去死。然後再到先王神主前占卜，卜人都說“吉”，周公很歡喜。他將冊文藏入用金屬封緘的櫃子中，告誡保管人不要說出去。第二天，武王的病就好了。
後來武王駕崩，周成王年幼，尚在襁褓之中。周公擔心有人會叛亂，於是登上天子之位，代替成王暫理政務、執掌國柄。聽到管叔等人散布“周公將要對成王不利”的謠言，周公說：“我之所以不加回避而代理國政，是擔心天下背叛周室，那將無法回報先王。為了完成周朝大業，所以我這樣做。”於是繼續輔佐成王，讓他的兒子伯禽代替自己前往魯地受封。
伯禽臨行前，周公告誡他說：“我是文王的兒子、武王的弟弟、成王的叔父，我在天下的地位也不算卑賤了。然而我由於忙著起身接待士人，有時洗一次頭卻三次捧起頭髮；吃一頓飯卻三次吐出食物，還怕失去天下的賢才。你到魯國，千萬不要因為是一國之主而驕慢待人。”
成王長大成人後能處理政事了，周公便將政權還給成王。周公代替成王治國時，面朝南方接受諸侯朝見。成王上朝親政後，周公就面朝北方就臣位而立，恭敬小心如同畏懼的樣子。
當初，成王年幼時得了病，周公就剪掉自己的指甲擲沉于黃河，向河神禱告說：“成王年幼還沒懂事，干犯神命的是我旦啊！”也將禱告的冊文藏入盟府。不久，成王的病情就好轉了。
到成王執政，有人誣告周公。周公無奈，逃奔到了楚地。成王打開盟府看到周公祈禱的書冊，感動的哭泣起來，馬上讓周公返回京城。
周公迴歸京城後，恐怕成王年輕氣盛，治理國家出現驕奢淫逸，於是撰作《毋逸》、《多士》。在《多士》中告誡成王：“從成湯到帝乙，無不遵循祭典修明德政，諸帝無不德配上天。到如今這位後繼君王紂，荒唐淫逸，不顧天道和民心的順從與否。他的百姓都認為他該殺。”
周成王在豐京，天下已經安定，但周朝的官吏設置、行政職能還沒有井然有序。周公又撰作《立政》，以利百姓。百姓非常喜悅。
動畫《三字經》第二十六單元 柏楊父論周將亡
一鳴驚人
公元前613年，楚莊王新即位，做了國君。晉國趁這個機會，把幾個一向歸附楚國的國家拉攏過去。楚國的大臣們很不服氣，都向楚莊王提出要他出兵爭霸權。
無奈楚莊王不聽那一套，在他即位後三年的時間裡，白天打獵，晚上喝酒，聽音樂，什麼國家大事，全不放在心上，整天沉迷於花天酒地，不理國事。使得官吏們貪汙失職、欺壓百姓。他知道大臣們對他的作為很不滿意，還下了一道命令：誰要是敢勸諫，就判誰的死罪。
這時，有一個叫伍舉的大臣，實在看不過去，決心去見楚莊王。他告訴楚莊王：“有人讓我猜個謎兒，我猜不著。大王是個聰明人，請您猜猜吧！”楚莊王說：“你說出來聽聽。”
伍舉說：“楚國山上，有一隻大鳥，身披五彩，樣子挺神氣。可是一停三年，不飛也不叫，這是什麼鳥？”楚王一聽，心裡明白伍舉說的是誰。他說：“這可不是普通的鳥。這種鳥，不飛則已，一飛將要衝天；不鳴則已，一鳴將要驚人。”
從此，楚莊王開始整頓國家，獎勵盡忠盡責的官員，懲罰貪官汙吏。使國家充滿了朝氣。與此同時，整頓軍事，壯大武力。建立了較高的威望，各國的諸侯不但不敢再來侵犯，還把侵佔的土地，歸還給楚國。所以說楚莊王的這一番作為，真可謂“一鳴驚人”！
動畫《三字經》第二十七單元 韓信忍胯下之辱
鴻門宴
秦朝末年，劉邦統領的軍隊先攻破了秦國入了關，並且派兵把守函谷關。入關之後，劉邦一直沒有機會見到實力比較強的項羽，沒想到劉邦陣營有一個叫曹無傷的竟然派人去跟項羽說，劉邦有意侵佔關中稱王。項羽一聽震怒不已，決定用兵攻打劉邦，項羽的大將軍范增更是藉機力勸，他認為要一舉殲滅劉邦，因為范增曾經叫過高人看過劉邦陣營上空的雲氣，發現有天子之象，所以，力勸項羽要先下手為強。
項羽的叔叔項伯知道了這個消息，因為他跟劉邦陣營的張良有很好的私交，於是連夜趕到劉邦陣營將消息告訴張良，項伯原來的用意是要張良離開劉邦，但是張良堅持不走，還把這個緊急的消息稟報了劉邦。劉邦一聽自知敵不過項羽，於是反過來請求項伯回去代為向項羽解釋自己絕對無意稱王，項伯說可以，我可以幫你當和事佬，但是，明天一早你要親自到項羽所在的鴻門來請罪。
於是項伯連夜又趕回項羽軍營向項羽說，劉邦是這麼解釋的，並且他還說：“如果不是因為劉邦先攻入關中，您又怎麼敢進來呢？現在人家立了大功反而要去攻打人家，這是不仁不義的，不如趁機友好款待他吧！”項羽答應了。
隔天一早，劉邦果然率領了一百多人馬來到鴻門，親自向項羽請罪，希望項羽不要聽信小人的流言，而從項羽的口中劉邦也知道，原來是自己陣營曹無傷放的話。當天，項羽留下劉邦一同飲酒，在筵席上還有項伯、范增、張良，范增多次以玉佩向項羽示意要殺劉邦，但是項羽無動於衷。范增實在是按耐不住，於是自己招來一個叫項莊的，要他以舞劍為藉口殺了劉邦，項伯看穿了項莊的意圖，自己拿起劍也舞了起來，掩護劉邦讓項莊完全沒有機會下手。
就在這危急的時候，張良出了帳篷招來劉邦的衛士樊噲，樊噲氣勢威猛衝進宴會中，義正辭嚴的對項羽說：“秦王有像虎狼一樣兇猛的心腸，所以全天下的百姓都起來反抗他，我的主子今天先入了關中，一絲一毫不敢動用，就等著大王你的來到，之所以會派兵把守函谷關也是因為防禦盜賊和其他意外，您不但不獎賞他反而要殺害他，這和已經滅亡了的秦國的行徑有什麼不同呢？”項羽被這一番話說得無言以對，就在情勢稍微緩和之際，劉邦藉口上廁所，在樊噲的護送之下逃回了自己的軍營。
劉邦回到軍營之後，立刻殺了曹無傷。而項羽這邊的范增，知道劉邦逃走了，就憤怒地斷言，將來奪走項王天下的一定是劉邦，我們這些人就要被他俘虜了。
現在我們常把不懷好意的邀宴形容為“鴻門宴”，就是從這個典故來的。
動畫《三字經》第二十八單元 三顧茅廬
三顧茅廬
諸葛亮在《前出師表》中講：我本是個平民百姓，在南陽隆中耕種，為的是能在亂世中苟且保全生命，並無意追求名譽顯貴。先帝不因為我出身卑微低賤，反而委屈貶低自己的身份，一連三次到草廬裡來拜訪，向我徵詢對當今天下大事的意見，因此我非常感謝，於是我就答應為先帝奔走效力。
後來在成語“三顧茅廬”就是從這裡演變而出，用來比喻對賢才真心誠意的邀請、拜訪。
動畫《三字經》第二十九單元 梁武帝的故事
梁武帝的故事
梁武帝是南朝梁代開國皇帝，同時也是一個極為虔誠的佛教徒。在他統治的三、四十年間，被史家譽為魏晉南朝兩百餘年來未有之盛世，在政治與文化等方面，也獲得很輝煌的成就。。史書稱他：“六藝備閒，棋登逸品，陰陽緯候，卜筮佔決，並悉稱善。……草隸尺牘，騎射弓馬，莫不奇妙。”以下是關於梁武帝的一則小故事。
梁武帝聽別人講起有一位叫作磕頭師的禪師修禪十分精進，並且很有神通，因而心生敬意，想見見他，就派人去找。有一天，梁武帝正在與別人一塊下象棋。忽然有使者來報告：“陛下要找的法師，他來了。”當時梁武帝正專心下棋，想殺掉對方一顆棋子，便大聲說道：“殺掉！”使者就趕快出去，把這位法師斬了。
等這盤棋下完了，梁武帝才想起來，說：“請法師進來。”使者回答說：“剛才陛下命令殺掉，臣已經奉命把他殺了。”梁武帝非常難過，便問：“法師臨死前，說了什麼話？”使者說：“法師講：貧僧無罪。只是我在很久以前有一世是個農夫，在用鐵鍬挖地時，誤殺了一條蚯蚓。皇上當時正是那條蚯蚓。所以現在我遭到了這個報應。”梁武帝聽後，流下了眼淚，悔恨不已。
動畫《三字經》第三十單元 唐太宗李世民
曇花一現的隋朝
隋朝的開國皇帝是楊堅，他逼周靜帝禪位，建立隋朝，接著滅掉南方的陳朝，統一天下，結束了自東漢末年的黃巾之亂以來的近四百年分裂局面。
隋文帝在中國歷史上算得上是一位勤政愛民的皇帝；他留心民間疾苦，崇尚節儉，重視農業發展，減輕賦稅，因此在他的治理下，天下富庶而安定。可是文帝有個很大的缺點，就是猜疑心很重。文帝懷疑太子楊勇對他有不良企圖，竟然決定要改立太子。楊勇秉性寬厚，為人直率，雖然也曾想博取文帝對他的好感，可是在他的弟弟楊廣的設計和阻撓下，沒有成功，最後被廢為庶民。
擅作表面功夫的楊廣（隋煬帝）繼位後，逐漸顯露出愛享受、喜奢華的本性，毫不顧慮人民的生活溫飽，揮霍無度，幾度南下巡幸江都；好大喜功，發動全國兵力三徵高麗；煬帝種種倒行逆施的行為，終於激起民怨，導致群盜並起，最後在江都被宇文化及殺死。李淵入關後，立了恭帝，後又廢恭帝自立，改國號為唐，是為唐高祖，至此隋朝滅亡。
唐太宗李世民
李淵雖然是唐朝的開國皇帝，但真正有影響力的是他的次子李世民。李世民眼光遠大，足智多謀，驍勇善戰，不但帶兵掃平群雄，統一天下，並且征服突厥和西域諸國，使唐朝聲威遠播。李淵在位九年之後，把帝位傳給李世民，自稱太上皇。李世民登位後，無為而治，知人善任，政治清明，開創了中國歷史上有名的貞觀盛世。
太宗非常關懷部屬，據史書記載，太宗有位部將名叫李績，背上長了惡瘡，群醫束手無策，有人向太宗報告說，必須取得龍鬚灰作藥引，才能治好李績的病。但是，龍鬚要到哪裡找呢？太宗急中生智，就說：“我是真龍天子，就用我的鬍鬚吧！”於是剪下自己的鬍鬚燒成灰，和藥調敷，治好了李績的背瘡。
魏徵是貞觀年間的名臣，他為人剛正耿直，對太宗的生活言行及施政，經常進忠直諫。太宗對他非常敬畏。魏徵死後，太宗感慨的說：“用銅做鏡子，可以端正衣冠，整理儀容；用歷史做鏡子，可以知道歷代興盛衰敗的原因；用人做鏡子，可以知道自己行為的得失。而今我已失掉了一面鏡子。”
動畫《三字經》第三十一單元 周世宗柴榮禁佛
五代興亡的簡史
五代十國（公元907-960年）是晚唐藩鎮割據的延續，五代的開國帝王中，朱全忠、李存勖、石敬塘、劉知遠原本均是節度使，而郭威則是樞密使。五代的另一個特色是國祚十分短，前後歷時只不過五十四年，當中最短的是後漢，只存在了四年。
五代的第一個朝代是由朱全忠所建的後梁。朱氏原為唐宣武節度使，他初步統一了黃河流域以後，于公元907年廢唐哀帝而自立。梁太祖與河東李克用仍持續爭奪霸權，交戰不已。朱全忠被其子所?後，政局更加混亂，最後被李克用之子李存勖的後唐所滅（公元923年）。
後唐明宗李嗣源實施了不少利國利民的政策，使社會出現小康的局面，是五代中的一個盛世，但他的後繼者卻被他的女婿石敬瑭以燕雲十六州為代價向北方的契丹人借兵所滅。
公元936年，石敬瑭認契丹首領作父，而自己則稱為“兒皇帝”，受冊封為大晉皇帝，定都開封。但源源不絕的財富卻流入契丹，石敬瑭的養子石重貴不甘如此，以向契丹稱“孫”不稱臣的藉口，企圖改變對契丹的依附，契丹人揮兵南下滅後晉，並在開封建立大遼，耶律德光自立為帝。
後晉滅，遼無力在中原立足，於是撤回北方，立李從益為中原之主。公元948年太原劉知遠殺死李從益，奪取中原，自立為帝，建立大漢帝國。他的兒子劉承佑欲殺大將郭威不成，被郭威所代。
郭威于公元951年建國，仍建都於開封，史稱“後周”。他在位三年而死，養子柴榮繼位，是為世宗，其國勢在五代中最強，他南征北伐，企圖統一全國，最後病逝于軍中。其子恭帝即位，年方七歲。朝廷大將趙匡胤以陳橋兵變，恭帝讓位，後周亡，五代至此終結。
動畫《三字經》第三十二單元 寧死不屈的文天祥
宋史簡介
宋太祖趙匡胤原本是後周的將領，他奉命率軍北上抵禦契丹，行至陳橋驛時，將士拿出事先準備的黃袍，擁立他為皇帝。因此年幼的後周恭帝讓位給他，宋太祖封后周恭帝為鄭王。次年，太祖準備了豐盛的筵席宴請重要將領，酒酣之間，太祖勸告他們到地方買好田，建華宅，多置產業，安享清福。次日眾將領皆稱病辭官。這就是著名的“陳橋兵變”與“杯酒釋兵權”的故事。
北宋初期主要的外患是北方的遼國與西北的西夏。太宗時遼國入侵，名將楊業在雁門關以數千兵力破遼的十萬大軍，開啟歷史上“楊家將”的動人事蹟。北宋第一名將楊延昭(六郎)為楊業之子，楊業率軍北伐時，延昭任先鋒與契丹激戰。廝殺中，延昭被亂箭射穿手臂，仍威風凜凜，率眾大敗契丹軍。
真宗時，遼軍在蕭太后的親自督軍下進攻遂城，楊延昭以冰城奇計挽救城破之危。數年後，蕭太后又率數十萬大軍南下，並趁虛繞道直抵澶州，宰相寇準深信延昭等將士之能，力主真宗親征，宋軍大振，遼國求和。宋遼訂立“澶淵之盟”。
仁宗時西夏屢攻宋朝，當時有韓琦與范仲淹固守邊疆，范仲淹看到西夏物資匱乏，而宋朝兵弱，因此提出以守代攻的策略，最後西夏稱臣求和。范仲淹並且曾寫下：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句。
宋朝人畢昇所發明的活字印刷是改變世界的重大發明。《夢溪筆談》是沈括所寫，記載了包括古代的數學、天文、醫學、社會學與奇聞異事等包羅萬象的內容，其中就記載了畢升發明活字印刷這件事。
神宗時名相司馬光非常喜歡讀史書，但是考慮史書過多，難以盡讀，於是費十年之力編寫了《資治通鑑》，以編年的方式記錄重要史實。
金滅遼，並於欽宗時攻陷宋朝首都汴京，擄走了徽、欽二帝，史稱“靖康之禍”。北宋終結。高宗即位，建都臨安，南宋開始。名震古今的“精忠報國”岳飛就是此時之人。
岳飛，喜讀《左傳》，武藝超群，有智謀，是難見的文武雙全之人。他能以寡勝眾，曾領兵八百大破五十萬盜賊；在朱仙鎮以五百騎親兵，大破兀-X率領的十萬金兵。郾城之戰兀-X派出一萬五千名所向無敵的“柺子馬”軍隊，眾將領都感到畏懼，岳飛從容的命士兵以刀入陣砍馬足，而大破金兵，“柺子馬”從此就廢了。在岳飛即將攻入汴京，迎回徽、欽二帝時，可惜秦檜力主和議，於一日降十二金字牌召還，誣以“莫須有”的罪名而死於獄。
南宋末年，蒙古興起，忽必烈雄才大略，滅了宋朝建立元朝。時宋相文天祥寧死不屈，在獄中寫下著名的《正氣歌》，忽必烈招撫不成。文天祥就義之後，人們在他的腰帶找到紙條寫著：“孔曰成仁，孟雲取義，從今而後，庶幾無愧。”
動畫《三字經》第三十三單元 崔杼弒其君
（一）春秋齊國太史的故事
《左傳》上記載，齊國的大臣崔杼殺了淫亂無道的齊莊公，齊國太史伯秉筆直書說：“崔杼?其君”。崔杼大怒，殺掉了太史伯，然後命其二弟太史仲記載這件事。太史仲毫不猶豫，寫下的仍然是這五個字“崔杼?其君”，於是也被殺掉。三弟太史叔繼承兄長遺志，再次寫下“杼?其君”，又被崔杼所殺。太史伯最小的弟弟太史季與三個哥哥一樣視死如歸，仍舊寫“崔杼?其君”，並對崔杼說：“據事直書，史氏之職也。失職而生，不如死！”崔杼被其正氣所震懾，放棄了歪曲歷史的想法。當太史季出門時，看到另一位史官南史氏手持竹簡而來，便問他來此何干？南史氏說：“我擔心你也被崔杼殺掉，無人記錄史實。”說罷將手裡的竹簡給太史季看，上面也是如實記載著“崔杼?其君”。
（二）春秋晉國董狐的故事
董狐是春秋時晉國的史官。當時晉靈公暴虐無道，不但聚斂民財且任意殘害臣民，執政大臣趙盾多次勸諫，他不但不聽，反而蓄意殺害。他派人刺殺未遂後，接著又在宴會伏兵擊殺，也沒有成功，趙盾不得已被迫出逃。當逃到邊境時，聽說晉靈公已被其族弟趙穿殺死，於是返回晉都繼續執政。
董狐以“趙盾?其君”記載此事，以示筆伐。趙盾解釋說靈公是趙穿殺的，不是他殺的。董狐說：“你身為執政大臣，逃亡未離國境，回到朝中不討伐?君亂臣，如果說這件事與你無關，誰會相信呢？”
當時史官的“書法”是依禮義記載的，從各種跡象顯示趙盾不但與?君脫不了關係，且身為執政大臣不討伐?君亂臣，也不合乎禮義的原則，故董狐定以?君之罪。對此，孔子大加讚揚，認為董狐是古代的良史。
這種“不虛美、不隱惡”的實錄精神，為後世正直的史官堅持不懈的繼承下來。
動畫《三字經》第三十四單元 項橐三難孔子
項橐與孔子辯論
春秋時代有個神童名叫項橐。有一天，項橐和玩伴們在路上玩築城遊戲，用泥巴堆築了一座土城。恰好孔子帶著學生坐馬車周遊列國路過，其它的孩子們看到馬車都紛紛避開，只有項橐依然坐在路中的小土城裡。
於是孔子就下車問他：“馬車來了，為何不避開呢？”項橐抬起頭來看看孔子，理直氣壯地說：“聖人說過，人要上知天文，下知地理，中知人情。自古以來，只聽過車可繞城而走，從未聽過要把城搬走讓車通行的。”孔子覺得項橐說的很有道理，沒有話可駁他，就叫學生駕著馬車繞道過去，並對項橐說：“你小小年紀，卻懂得不少道理。”項橐很不服氣孔子說他年紀小，又對孔子說：“我聽說小魚出生三天後，就能在江海中自由自在地游水；兔子生下來三天，也會蹦蹦跳跳地跑上一段距離；人生下來三個月，就能認識他的父母。這是與生俱來的本能，和年紀大或是小有什麼關係呢？”
孔子覺得這個小孩子很有意思，想試試他的才識，又問項橐說：“你既然這樣說，我倒要考考你。你知道不知道：什麼山沒有石頭？什麼水沒有魚？什麼門不用關？什麼車沒有輪子？什麼牛不生小牛？什麼馬不生小馬？什麼刀沒有環？什麼火沒有煙？什麼樹沒有樹？”項橐毫不思索地回答說：“土山上沒有石頭。井水裡沒有魚。空的門不用關。轎子沒有輪子。泥牛不會生小牛。木馬不能生小馬。斫刀沒有環。螢火不會冒煙。枯樹沒有樹枝。”
孔子聽了項橐的回答，大為高興，連連稱讚說：“答得好！答得好！”項橐聽了很得意，也提出一個問題問孔子：“老先生，您知道不知道，鵝和鴨為什麼能浮在水面上游？雁和鶴為什麼能發出鳴叫聲？松和柏為什麼一年四季長青？”孔子回答說：“鵝和鴨所以能浮在水面上游，是因為?們腳上有蹼。雁和鶴所以能鳴叫，是因為?們脖子長。松和柏所以一年四季長青，是因為它們的樹心很結實。”項橐不以為然，搖著小腦袋說：“不對呀！蝦蟆會叫，難道是因為?們脖子長嗎？龜鱉會游水，難道是因為?們的腳有蹼嗎？竹子一年四季長青，難道是它們的心結實嗎？”
給項橐這一反駁，孔子一時答不上話來，不禁感嘆地對著身旁的學生說：“真不簡單哪！真是後生可畏呀！看來我還得向他學習學習才好呢！”
動畫《三字經》第三十五單元 刻苦好學的路溫舒
刻苦好學的路溫舒、公孫弘
路溫舒，西漢鉅鹿人，家裡貧窮，只好替人放羊。他很喜歡讀書，但是卻買不起書籍。當時中國還沒有發明紙，寫字時使用的是木簡、竹簡或絹帛，所以當時的書都很貴，只有做官和富有人家的子弟，才買得起書來讀。
有一天，他在放羊時，看到水澤里長滿了蒲草，突然靈機一動，心想，為什麼不利用蒲草編成本子來寫字呢？於是他摘取了許多蒲草，裁成小片，再編訂起來，然後把借來的《尚書》抄寫在上面。路溫舒就這樣苦讀，後來被推舉為孝廉，官至臨淮太守，成為一位非常有名的人。
同一時期，有一位名叫公孫弘的人，也因為家貧無法好好讀書，一直到四十幾歲時還在幫人家牧豬。這時，他覺得自己年紀已大，卻整天與豬為伍，一事無成，於是下定決心努力讀書，但他沒錢買書，因此十分煩惱。有一天，他在寒竹林中牧豬，突然想到竹子是很好的書寫材料，於是砍了許多竹子，削去青皮，製成一片片的竹板，再向人家借《春秋》這本書，抄在竹簡上，利用空閒的時間閱讀。後來他也成為一名學者，官至丞相。
動畫《三字經》第三十六單元 朱買臣負薪苦讀
朱買臣負薪苦讀
朱買臣，字翁子，是吳地人。家境清貧，卻喜歡讀書，他不置產業，靠打柴度日。他挑柴下山時，一邊走一邊讀書，其妻也揹著柴跟在後面。妻子多次勸他不要在路上吟誦、唱歌，朱買臣卻不聽勸，越唱越起勁。妻子為此事感到羞愧，便要求離去。朱買臣卻笑著說：“我五十歲時定當富貴，如今我已四十多歲了。你隨我吃了這麼多年的苦，等我富貴了，一定報答你的恩德。”妻子憤恨地說：“像你這樣，最後將餓死在溝中，怎能富貴呢！”朱買臣無法挽留住妻子，就只好聽任她離開。
有一次，朱買臣一人揹著柴在路上邊走邊吟唱，走到墓地間，正遇上前妻與丈夫上墳祭掃。她見到買臣飢寒交迫，就給他飯食充飢。
幾年以後，因同縣嚴助的推薦，買臣被漢武帝召見，受到皇帝的賞識，官拜會稽太守。
當他去會稽郡報到時，老百姓清理道路迎接他。買臣進了吳地轄地，看見他的前妻和丈夫也在在修路的百姓中，就停車，把他們二人帶到太守的官舍，安置在官舍，供他們飯宿。凡是曾經對他有恩的，他都一一報答。
動畫《三字經》第三十七單元 發憤讀書的蘇洵
發憤讀書的蘇洵
蘇洵是宋朝眉州眉山人，他和長子蘇軾，次子蘇轍，都是中國文學史上很有名的人物，後人合稱他們父子三人為“三蘇”。
蘇洵在少年時期是個不喜歡讀書的人，二十七歲時，他的哥哥中了科舉做了官，他才猛然想到自己也應該努力讀書。於是他下定決心，專心一意的鑽研六經百家的學說。一年後，蘇洵參加考試，不幸落榜。回到家後，他長長的嘆氣說：“我一定是準備得不夠充分，所以才不能榜上有名。但是參加科舉考試求取功名，實在不是讀書學習的目的。”於是把這一年多所寫的文章全部燒掉。從此閉門用功讀書，不再提筆寫文章。
經過五、六年的苦讀，蘇洵自覺學識大有增長，可以再拿筆寫文章了。當他下筆時，由於知識淵博，往往在很短的時間內就能完成一篇數千字的文章，文章論點正確，見解獨到，很受當時讀書人的推崇。
宋仁宗嘉佑年間，蘇洵帶著蘇軾和蘇轍到京師汴京。歐陽修看到蘇洵的文章後，十分欣賞他的才華，將他推薦給當時的宰相韓琦。韓琦也很讚賞他的文才，對他禮遇有加。從此蘇洵名聞天下，人人爭相誦讀他的文章，並模仿他的寫作方法。對當時及後世都有深遠的影響。
動畫《三字經》第三十八單元 樂羊子求學七載
梁灝八十中狀元
宋朝的梁灝，從小就喜愛讀書。但是在他年輕時，雖然年年都參加科舉考試，可是每年都名落孫山。梁灝並不氣餒，始終堅持不懈地讀書，對別人的冷嘲熱諷，他只是淡淡的一笑，繼續準備參加下一年的科舉考試。
即使後來他的兒子考中狀元了，梁灝還是在家中苦讀。朋友們見了，都笑著勸他說：“你的兒子都已經考中狀元了，以後你也衣食無憂了，何必年年考科舉呢？”可是梁灝卻只是笑笑，並不為之所動。 經過不斷的努力，終於在他八十二歲的那一年考中了進士。
在殿堂上，他對答如流，老當益壯，大臣們都很欽佩他，皇帝也很賞識他。最終中了狀元。後來，他深有感觸的對著兒孫們說：“活到老，學到老。只要堅持不懈、鐵杵也能磨成針啊！”
動畫《三字經》三十九單元 李泌賦棋
(一)聖小兒－－祖瑩
北齊時的祖瑩，從小就很聰明，八歲時就能背誦《詩經》和《尚書》。十二歲時成為太學生，並被老師選為“講生徒” ，為其他學生講授《尚書》。
祖瑩非常喜歡讀書，每天從早到晚讀個不停。有一次，他因為讀書讀到很?才睡，第二天醒來已過了上課時間。他急忙趕到學校，正好輪到他上臺講授《尚書》。匆忙中拿錯了書，但是他卻不慌不忙的連續背誦了三篇《尚書》中的文章，沒有錯漏掉一個字。老師和同學發現後都大吃一驚。
由於祖瑩的聰明好學，親朋好友都叫他“聖小兒” （神童的意思），認為他將來必成大事。祖瑩後來果然在仕途上很有成就。祖瑩的文章也寫得很好，十分受到肯定。
(二)李泌賦棋
唐朝的李泌，小時候也很聰明，七歲時就能寫出很好的文章。玄宗聽說有這麼一個神童，就下詔召見李泌，要試試他的才學。李泌進宮面聖時，玄宗正在和燕國公張說（音月）下棋，就示意張說趁機考考他。張說就以下棋為題目，要李泌以“方、圓、動、靜”四個字作一首詩，並先舉一個例子給李泌作參考：“方若棋局，圓若棋子，動若棋生，靜若棋死。”又限制李泌詩中不能提到“棋”字。
李泌聽了，從容地隨口吟了一首：“方如行義，圓若用智，動若騁材，靜若得意。”意思是：方的好象是行義理，圓的好象是運用智能，動的好象是施展才能，靜的好象是得意的樣子。玄宗聽了非常的驚訝，高興的把他抱在懷裡，一直稱讚他聰明，當場賜他一件高官才能穿的紫衣袍。後來李泌果然當了宰相。
此外，據說李泌除了博學多聞，還十分慕仙求道，常常到嵩山、華山和終南山雲遊。
動畫《三字經》四十單元 詠絮才女謝道韞
謝道韞－氣質高雅的“詠絮才”
《世說新語》中記載：謝道韞十四歲時，有一次的冬天家族聚會時，碰巧大雪紛飛，謝安一時雅興大發，問在座的晚輩們：“白雪紛紛何所似？”謝道韞的堂哥謝朗搶著說：“撒鹽空中差可擬。”謝道韞接著說：“未若柳絮因風起。”謝安聽了拍案叫絕，沒想到他的這位小侄女，竟然可以對出意境這麼美的詩，於是大大誇獎她，認為她比喻精妙、文思敏慧。而後世也就以“詠絮才”來稱讚有文才的女子。
【教育是永恆大計】動畫《三字經》21-40
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